Prestando especial énfasis en el impacto que tiene el ejercicio físico y el movimiento en el funcionamiento y desarrollo cerebral infantil, la Facultad de Educación Física y Deporte (FEFyDE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) trabaja desde hace un par de meses en un proyecto para la instalación de un Área Neuromotor y sus Implicaciones en el Aprendizaje en el Jardín de Niños, espacio que será adaptado gracias a recursos federales que se obtuvieron por medio de la Secretaría de Educación Pública, destacaron Claudia Guadalupe Ojeda y Daniel Ramon Acosta López.
“Es un programa de Bienestar, en el caso de nuestro Jardín de Niños UAS salimos sorteados en esa convocatoria de programas beneficiarios en donde se llama la Escuela es Nuestra, el cual se creó un Comité Participativo y de Administración en el recurso de este beneficio, siendo nosotros privilegiados y apoyados también de la Universidad que siempre se está trabajando en la mejora continua”, señaló la directora de la unidad académica infantil.
Así mismo la académica comentó que en verdad esta nueva área beneficiará en la formación de los más de 450 niños que se tienen en el Jardín, la cual se espera tener para finales del presente ciclo escolar, enfatizando que con esto la UAS se estará ubicando como la primera institución de educación pública que cuenta con un área de estas magnitud y características.
Por su parte el director de la FEFyDE Daniel Ramon Acosta López señaló que están contentos de ser parte de este trascendente proyecto, el cual dijo fue presentado dentro de esos foros que llevó a cabo la UAS dentro de esta reforma en donde se iniciaba la edificación de la Nueva Universidad.
“Es muy importante para nosotros pues son nuestros universitarios más pequeños y la idea es trabajar y desarrollar esta parte neuromotor, un desarrollo físico y cognitivo en los niños”, comentó.
Así mismo dijo que para ellos como Facultad participar en este proyecto es de mucha importancia ya que de ahí también saldrán temas para investigar, dado que con cada niño se estará trabajando de manera independiente, ya que se realizarán evaluaciones motrices, evaluando pues la parte motriz y cognitiva para entonces ya tener diagnósticos individualizados y así darles seguimiento para el desarrollo óptimo de los infantes.
