En el marco del primer semestre del Ciclo Escolar 2021-2022 y dentro del Plan de Desarrollo Institucional Con Visión de Futuro 2025, encabezado por el Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Jesús Madueña Molina, docentes de escuelas y facultades forman parte de cursos y talleres de actualización docente y disciplinar con el objetivo de reforzar habilidades, destrezas y competencias que son esenciales para la impartición de clases en la modalidad virtual, compartió el maestro Luis Gilberto Pietsch Castro.
El coordinador académico de la Secretaría Académica Universitaria expresó que estas acciones no solo van encaminadas al uso de las tecnologías de la información y comunicación que son esenciales hoy en día para la continuidad de las actividades académicas en las modalidades no presenciales, sino también con aspectos requeridos ante la modalidad mixta.
“También para reforzar algunos aspectos actitudinales, que tienen que ver con el bienestar universitario, con este trabajo de la formación integral en diferentes ámbitos no solo en el aspecto escolar, también en el cultural, deportivo y emocional que son igual de importantes en la formación de los estudiantes”, puntualizó.
Pietsch Castro añadió que en esta primera semana de cursos de capacitación se abarcan diversos temas, que van desde el análisis crítico de los planes de estudio, la perspectiva docente, la planeación de contenidos en modalidad mixta, las asesorías en el modelo pedagógico, la ética del compromiso social, el uso de herramientas de plataformas en línea, todo con el objetivo de reforzar el trabajo docente.
El Coordinador Académico mencionó que en lo individual, las unidades académicas se encuentran realizando de manera específica cursos y talleres acorde a los requerimientos de sus propias plantas docentes, con el objetivo de mantener los contenidos de sus planes y programas de estudio actualizados a partir del trabajo de la capacitación y actualización de la academia, lo que viene a reforzar la política de una educación pertinente, de calidad, moderna acorde a las actuales exigencias en la formación profesional.
